Une réussite mondiale née en Suède
Avec plus de 300 millions de licences vendues et 140 millions de joueurs actifs par mois, Minecraft dépasse le cadre du simple divertissement. L’émission OKI de RTS explored cet univers cubique pour éclairer les raisons de son succès et examiner ses usages possibles en milieu scolaire.
Le récit commence en Suède avec Marcus Persson, connu sous le pseudonyme Notch, passionné d informatique qui conçoit, pendant ses loisirs, un jeu au style graphique volontairement épuré et axé sur la construction. Né en 2009, Minecraft retient rapidement l’attention de Microsoft, qui l’acquiert en 2014 pour environ 2 milliards de francs suisses.
Le principe reste simple: assembler des blocs dans un monde virtuel, à l’image de Legos numériques. Les mini-reporters d’OKI d’OKI racontent leurs réalisations, comme des aquariums géants, des maisons en diamant, des ascenseurs fonctionnels ou des passages secrets.
Deux modes de jeu: créativité et survie
Le jeu propose deux modes majeurs. Le mode créatif offre des ressources illimitées et permet de construire sans contraintes.
Le mode survie est plus exigeant: il faut miner pour récolter des ressources, gérer la faim et se protéger des créatures hostiles qui apparaissent la nuit. Cette dualité permet à chacun d’adapter l’expérience à ses préférences.
Un usage pédagogique en développement
Des chercheurs et des enseignants utilisent Minecraft dans des contextes éducatifs. Concevoir une maison ou une ville sollicite la planification, la résolution de problèmes et la créativité. Construire une pyramide demande de comprendre les volumes et d’appliquer des notions de mathématiques et de géométrie.
Le jeu intègre le minerai redstone, qui imite l’électricité et permet d’aborder les bases de la programmation et de l’électronique. En histoire, les élèves peuvent reconstruire et explorer des cités antiques comme Athènes. En biologie, ils peuvent visiter l’intérieur d’une cellule ou d’un organisme.
Au Danemark, des chercheurs ont utilisé des algorithmes pour reconstruire l’intégralité du pays dans le jeu, équivalant à la superficie de la Suisse.
Minecraft Education: une version dédiée
Une édition spéciale, appelée Minecraft Education, a été développée pour faciliter ces usages. Elle est utilisée dans plus de 140 pays, et certaines écoles suédoises l’ont intégrée dans leurs programmes scolaires.
Cette approche repose sur un constat partagé par les pédagogues: le jeu facilite l’apprentissage. Quand on joue, on est motivé, on prend du plaisir et on accepte mieux l’erreur. Minecraft offre ainsi un terrain d’expérimentation où construction, imagination et exploration se conjuguent.
Tania Chytil / RTSinfo
